Валидность, которая определяется по внешнему критерию и сопоставляется с информацией по тесту, собираемой через некоторое время после испытания, получила название:

№ Для оценки уровня интеллектуального развития используют: № Впервые высказал мнение о необходимости учета особенностей ученического коллектива в процессе обучения № Из перечисленного, категории учебных целей в когнитивной области включают: № К.Д. Ушинский предложил в качестве предмета диагностики № Процесс сравнения достигнутого учащимися уровня владения знаниями с эталонными представлениями, описанными в программе, — это: № Направление в психологии, которое представляет психику через анализ только ее внешне выраженных проявлений, образующих в совокупности «наблюдаемое поведение», — это: