Отличительной особенностью процедуры аттестации является:

№ Первые педагогические курсы в России открылись в: № Величины, с помощью которых результаты измерений делятся на четыре четверти, называются: № Сопоставление информации, собранной во время эксперимента, с результатами успешности по тесту есть валидность № Результат предыдущего обучения и прошлого опыта, а также конечная или промежуточная цель предстоящего обучения — это: № Воспитанность личности, поведение и деятельность воспитуемых, воспитательные влияния в зоне социального окружения, особенности семейного, общешкольного и классного коллективов, их педагогические характеристики, содержание… № Коэффициент, показывающий, в какой мере совпадают результаты измерений, проведенных в одинаковых условиях одним и тем же лицом, — это: