Процесс сравнения достигнутого учащимися уровня владения знаниями с эталонными представлениями, описанными в программе, — это:

№ Функция, которая способствует получению знаний, отражающих педагогическую действительность, ее закономерности и связи, получила название отражения № Информация о позиции тестируемого в сравнении с какой-либо соотносимой группой дается через № Концентрация усилий на главном, ясность и гласность в совместной работе учителя и учеников, а также создание эталонов оценки результатов обучения возможны при… № Присутствие наблюдателя в образовательном учреждении при аттестации направлено на: № К.Д. Ушинский предложил в качестве предмета диагностики № Из перечисленного, после прохождения аттестации и аккредитации образовательное учреждение получает право на: