Информация о позиции тестируемого в сравнении с какой-либо соотносимой группой дается через

№ Из перечисленного, показатели оценки профессиональной деятельности учителя можно разделить на основные группы: № Наличие специальных методов и методик диагностического обследования есть __________________ аспект диагностики. № Из перечисленного, категории учебных целей в аффективной области включают: № Метод, при котором подборка однажды выполненных заданий делится пополам, получил название метода № Величины, с помощью которых результаты измерений делятся на четыре четверти, называются: № Методами исследования системной диагностики являются: