Коэффициент, показывающий, в какой мере совпадают результаты измерений, проведенных в одинаковых условиях одним и тем же лицом, — это:

№ Не выявляют и не измеряют уровень знаний, умений и навыков № Из перечисленного, в зависимости от того, на каком этапе своего выполнения контролируется работа в школе, выделяют контроль: № В общей теории диагностики выделяются три аспекта: № Относительное постоянство, устойчивость, согласованность результатов теста при первичном и повторном его применении на одних и тех же испытуемых — это: № Отличительной особенностью процедуры аттестации является: № Диагностика как медицинское понятие, означающее распознавание болезней, сложилась в эпоху