При проверке знаний учащихся учителями используется подход

№ Документ, который является нормативной основой содержания образования и разработан в целях сохранения единого образовательного пространства на территории РФ, называется: № Способность ученика выполнять некоторую целенаправленную систему действий по решению определенного класса задач на основе информации, сообщенной ученику в процессе обучения, называют: № Методиками исследования структурной диагностики являются: № Образец, эталон, модель, принимаемые за исходные для сопоставления с ними других подобных объектов, — это: № Регулярная и систематическая объективная оценка деятельности учителей положительно сказывается на их: № Из перечисленного, аттестацию проводят: