Ученический актив диагностирует у учащегося

№ В отечественной педагогике все процедуры, связанные с определением реальных результатов обучения, принято объединять категорией: № Для оценки уровня интеллектуального развития используют: № Процедура выявления состояния или качества продукта или процесса, состоящая из операций выявления требуемого качества, измерения его величины и присвоения некоторой оценки, называется: № Метод, позволяющий обрабатывать одни и те же задания, выполненные одним и тем же испытуемым в разное время, получил название метода № Теория классификации и систематизации сложноорганизованных областей действительности, имеющих иерархическое строение, называется: № Особый вид познания, находящийся между научным знанием сущности и опознаванием единичного явления, — это: