Диагностика психического развития школьников Тестовый вопрос

Доведение работы до конца или ее постоянное откладывание; стремление к завершенности учебных действий или их незавершенность; преодоление препятствий или срыв работы при их возникновении; отсутствие отвлечений или постоянная отвлекаемость — все это характеризует …

Вопрос № 215 763 Изменён 7 сентября 2026 База ruotvet.ru

Вопрос и ответ

Ответ

индивидуальные особенности проявления целей

Дата изменения страницы не означает экспертную проверку ответа. Как проверять материалы.

Сообщить об ошибке или предложить уточнение

К вопросу № 215 763. Адрес этой страницы будет добавлен автоматически.

Что нужно исправить?

Опишите неточность

Как исправить (необязательно)

Ссылка на источник (необязательно)

Ваша почта для ответа (необязательно)

Замечание, ссылка на страницу и указанные вами данные сохранятся у редакции для проверки. Почта нужна только если вы хотите получить ответ. Не указывайте пароли и другие конфиденциальные сведения. Как проверяются материалы.

Ещё вопросы по дисциплине

Вся тема «Диагностика психического развития школьников» →

Эмоциональные переживания, снижающие общий тонус организма, его активность и работоспособность, носят название эмоций Эмоциональные переживания, повышающие общий тонус организма, увеличивающие его активность и работоспособность, носят название эмоций Целостная психологическая структура, формирующаяся в процессе жизни человека на основе усвоения им общественных форм сознания и поведения, называется: Физиологическое состояние организма (мышц, органов, нервной системы), его обеспеченность энергией, которая может реализоваться в конкретных результатах учебной деятельности, называется: Умение увидеть и поставить новый вопрос, а затем его собственными силами решить составляет содержание Узнавание, воспроизведение, понимание и применение в знакомых и незнакомых условиях, оценивание составляют: