Анализ, синтез, абстракция, сравнение и обобщение относятся к:

№ Эмоциональные переживания, повышающие общий тонус организма, увеличивающие его активность и работоспособность, носят название эмоций № Совокупность как знаний, умений, так и умственных действий, сформировавшихся в процессе приобретения этих умений и знаний, — это: № Креативность школьника относится к: № Новый уровень развития произвольной регуляции поведения, рефлексия, новые познавательные отношения и формирование чувства компетентности в учебной деятельности является ведущим новообразованием № Динамические качества мотивов в отличие от содержательных, связаны с: № Эмоциональные переживания, снижающие общий тонус организма, его активность и работоспособность, носят название эмоций