Часть действия, предназначенная для реального и практического преобразования в объекте действия, называется:

№ Традиционным в нашей стране является изучение общегуманитарной составляющей в: № Концепция, предполагающая активизацию самостоятельной познавательной деятельности обучаемых за счет предварительного обеспечения их необходимым дидактическим материалом — это: № Автор экспериментальной методики формирования искусственных понятий № Анализ зависимости процессов мышления от структуры решаемых задач лежал в основе изучения мышления как: № Прижизненное формирование и развитие мышления у человека — это: № Концепцию построения движений разработал: