Школьник сверил полученный при решении примера результат с ответом в учебнике — это контроль …

№ Часть действия, направленная на слежение за ходом действия, сопоставление полученных результатов с заданным образцом, называется: № Обобщение объектов по существенным признакам характерно для: № Действие, объект которого представлен в виде понятий, реализуется в __________________ форме. № Тождество мышления, внутренней речи и невербальной коммуникации выдвигалось как постулат представителями № Уровни речевого мышления характеризуются: № Регуляция различных форм целеобразования осуществляется: