Заострение представлений представляет собой операцию

№ Психокоррекционная работа может осуществляться в форме № Психодинамические свойства нервной системы школьника характеризующие особенности его саморегуляции, импульсивности, энергетики, это: № Оптимальная продолжительность демонстрации учебного фильма в течение одного академического часа должна быть не более № На уроках иностранного языка лучше предлагать для однократного заучивания № К первой параллели диагностического минимума в школе относятся учащиеся: № При оценке особенностей познавательной деятельности школьника уровень развития его когнитивных процессов обычно соотносят с (со):