Психологические методы обеспечения эффективности обучения
Тестовый вопрос
При оценке особенностей познавательной деятельности школьника его умственную работоспособность обычно соотносят с (со):
Вопрос и ответ
ОтветПри оценке особенностей познавательной деятельности школьника его умственную работоспособность обычно соотносят с (со):
- темпом умственной деятельности
Похожие вопросы из темы
Вся тема «Психологические методы обеспечения эффективности обучения» →
Оптимальная продолжительность демонстрации учебного фильма в течение одного академического часа должна быть не более
Субъективный аспект системы социальных отношений в психолого-педагогическом статусе школьника это особенности ...
Слишком малое количество примеров по ходу занятия по отношению к представлениям ведет к их:
Повторение как мнемический прием или способ запоминания представляет собой ...
Сукцессивное восприятие — это:
Группировка, как мнемический прием или способ запоминания представляет собой ...