Психологические методы обеспечения эффективности обучения Тестовый вопрос

Все люди по протеканию процессов памяти делятся на 4 группы:

Вопрос № 221 242 Изменён 7 сентября 2026 База ruotvet.ru

По этой дисциплине Сообщить об ошибке

Вопрос и ответ

Ответ

быстро запоминающие и быстро забывающие
быстро запоминающие и медленно забывающие
медленно запоминающие и быстро забывающие
медленно запоминающие и медленно забывающие

Дата изменения страницы не означает экспертную проверку ответа. Как проверять материалы.

Сообщить об ошибке или предложить уточнение

К вопросу № 221 242. Адрес этой страницы будет добавлен автоматически.

Что нужно исправить?

Опишите неточность

Как исправить (необязательно)

Ссылка на источник (необязательно)

Ваша почта для ответа (необязательно)

Замечание, ссылка на страницу и указанные вами данные сохранятся у редакции для проверки. Почта нужна только если вы хотите получить ответ. Не указывайте пароли и другие конфиденциальные сведения. Как проверяются материалы.

Ещё вопросы по дисциплине

Вся тема «Психологические методы обеспечения эффективности обучения» →

Эмоциональный тип восприятия предполагает: Экономичность процедуры (школьной методики) — это ее ... Школьная психодиагностика имеет своей целью информационное обеспечение Школьная прикладная психодиагностика включает в себя Целеобразование как одна из основных функций мышления школьника представляет собой ... Устойчивость ума ученика проявляется: