Философия и методология науки
01
Тезис о том, что «телеграф, в сущности, открыл Генри, а не Морзе; динамо — Фарадей, а не Сименс; электромотор — Эрстед, а не Якоби;…
02
Теория, согласно которой все происходящее обусловлено причинно-следственными связями, — это:
03
Увеличение скорости прироста научного знания — это:
04
Установка в эпистемологии, предполагающая обязательную проверку обоснованности всякого знания, — это:
05
Способом существования человека, по Гадамеру, является:
06
Тезис о том, что «философия науки без истории науки пуста; история науки без философии — слепа», принадлежит:
07
Термин «диссипативные структуры» был введен:
08
Умение, навык, наличие способности совершать определенные действия, — это:
09
Установка в эпистемологии, принимающая за достоверно истинное только то, что невозможно подвергнуть сомнению, — это:
10
Становление каждого нового типа рациональности, по В.С. Степину, …
11
Тезис о том, что наука сама себе философия и методология, принадлежит:
12
Термин «позитивизм» был введен:
13
Умозаключение, в котором вывод о принадлежности признака классу (множеству) основывается на знании об образце (подмножестве), полученном методичным отбором явлений из различных частей этого класса,…
14
Установка на нормативно-ценностную нейтральность науки получила наибольшее распространение в научном сообществе в:
15
Становление науки в качестве непосредственной производительной силы начинается с:
16
Тезис, истинность которого не может быть достоверно доказана, называется:
17
Термин П. Фейерабенда, означающий размножение теорий, являющихся несоизмеримыми (за счет чего и происходит рост, развитие знания) — это:
18
Умозаключение, в котором логически переходят от общего к частному, называется:
19
Установление каких-либо закономерностей является целью __________________ эксперимента.
20
Степень правдоподобия теории выявляет, согласно К. Попперу
21
Тенденцию превращения науки в непосредственную производительную силу капитала впервые зафиксировал:
22
Термин синергетика (буквально «совместное действие») в научный оборот ввел:
23
Умозаключение, в котором на основе принадлежности каждому элементу или каждой части класса определенного признака делают вывод о его принадлежности классу в целом, называется:
24
Учение об идеальном типе разработал:
25
Сторонники разных парадигм
26
Тенденция к становлению науки в качестве социальной силы проявляется в:
27
Термин Ст. Тулмина, обозначающий научные теории, рассматриваемые не как логические конструкции, а по аналогии с биологическими объектами — это:
28
Умозаключение, в котором одна из посылок — условное, а другая посылка и заключение — категорические суждения, называется:
29
Учение, отвергающее всеобщность и единообразие причинности, — это:
30
Сторонником интернализма из перечисленных мыслителей был:
31
Тенденция превращения науки в социальную силу начинает проявляться в:
32
Термин, означающий (в концепции К. Поппера) опровержение теории ссылкой на противоречащий ей эмпирический факт, — это:
33
Умозаключение, в котором одна из посылок разделительное, а другая посылка и заключение — категорические суждения, называется:
34
Учение, полагающее познание истинной сущности предмета невозможным, — это:
35
Суть метафизики, по Хайдеггеру, состоит в:
36
Теологическую, метафизическую и позитивную стадии в развитии интеллекта (в том числе научного) выделяет:
37
Термином, уточняющим понятие парадигмы, выступает в концепции Т. Куна
38
Умозаключение, в котором одна посылка условное, а другая — разделительное суждение, называется:
39
Суть механизма перехода материальных систем в более сложное и упорядоченное состояние выражает в современной научной картине мира принцип
40
Теоретическое предположение, объясняющее факт, — это:
41
Тип мышления, в котором происходит абсолютизация формально-логических способов мышления называется:
42
Умозаключение, в котором переходят от частного к общему, называется:
43
Существенные (с точки зрения конкретного исследования) свойства, признаки объекта, подлежащего изучению, закономерности его функционирования и развития являются:
44
Теорию дрейфа континентов выдвинул:
45
То, что главная движущая сила развития науки лежит в мотивации индивидуальной деятельности ученого считает:
46
Умозаключение, в котором посылка, выраженная категорическим суждением, утверждает истинность основания, а заключение утверждает истинность следствия, относится к разряду
47
Сущностью науки, по Хайдеггеру, является:
48
Теорию образования коралловых островов сформулировал:
49
То, что задачей истории науки является изучение социальных, культурных, психологических и прочих обстоятельств, сопровождающих открытие, считал:
50
Умозаключение, где модус, в котором посылка, выраженная категорическим суждением, отрицает истинность основания, называется:
51
Считал, что «…наиболее весомый вклад в рост научного знания, который может сделать теория, состоит из новых проблем, порождаемых ею…»:
52
Теория Большого взрыва в современной космологии создается в:
53
То, что существует благодаря самому себе, а не благодаря чему-то иному, — это:
54
Универсальным методом анализа знаний логический позитивизм считает:
55
Считал, что «в самом сердце науки существуют области практического знания, которое через формулировки передать невозможно»:
56
Теория истины, которая признает в качестве основания истинности знания его согласованность с более общей системой знания, это __________________ теория.
57
Точное предписание, которое задает вычислительный процесс, начинающийся с произвольного исходного данного и направленный на получение полностью определяемого этим исходным данным результата, называется:
58
Универсальным методом познания рационалисты считают:
59
Работа «Шаги за горизонт» написана:
60
Рассмотрение языковых выражений в отношении к практической деятельности происходит в: