Этап профессиональной зрелости соответствует возрастной категории людей от:

№ Фундаментом развития профессионального мастерства педагога, дающим ему глубину, основательность, осмысленность действий, выступает: № Целенаправленное восприятие предполагает: № Фундаментальная способность человека становиться и быть подлинным субъектом своей жизни, превращать собственную жизнедеятельность в предмет практического преобразования называется: № Рефлекторная деятельность человека осуществляется в двух режимах № Целостность действий педагога с определенными индивидуально-типологическими особенностями, позволяющая ему успешно осуществлять учебный процесс, — это: № “Методический максимализм” заключается в: