Этап завершения профессиональной деятельности соответствует возрастной категории людей старше

№ Запрограммированный природой режим рефлекторной деятельности управляется: № Нормативный уровень социальной активности свойствен: № Стиль обучения, который обеспечивает личностное включение в учебно-воспитательный процесс на уровне ценностно-смыслового восприятия учебного материала и духовно-нравственного образа самого учителя, называется: № Научно-методические формирования, реализующие программы и планы научных исследований и экспериментов, называются: № Развитие инновационного потенциала — это: № Из перечисленного, адаптационная модель саморазвития включает следующие стадии профессионального: