Ассоциация, коллекция, цепь, диффузия — это стадии развития обобщений, функционирующих на уровне …

№ Для младших подростков характерен: № Характеристика действия, определяемая длительностью перерыва, после которого оно может быть восстановлено в заданных параметрах, — это: № Овладение действием во внешней форме с развертыванием всех составляющих действие операций — в теории поэтапного формирования умственных действий — происходит на: № Средство обозначения любого материального источника или его свойства, связь с которыми фиксируется обществом, — это: № Умение пользоваться экспериментальной методикой «Корректурная проба» — это: № Положение о психике (сознании) и деятельности как особом типе единства наиболее полно представлено в работах