Автор экспериментальной методики формирования искусственных понятий

№ Формирование умственных действий в теории П.Я. Гальперина имеет своим началом № К основным учебным действиям относятся действия: № Сообщение преподавателем готовых знаний, информации, учебных действий есть реализация следующего типа обучения № Приобретение познавательного опыта — знаний, умений и навыков — это: № Объединение группы объектов по каким-либо реальным, но ситуативно-актуальным связям носит название: № Положение об интериоризации, ее роли в развитии высших психических функций активно разрабатывал: