Ошибки в сформированных учебных понятиях являются результатом:

№ Объекты общечеловеческого опыта становятся доступными человеческому познанию благодаря № Результат обучения при реализации индуктивного принципа: от общего к частному, от абстрактного к конкретному, от явления к факту — это, по В.В.… № Выделение общих и существенных признаков путем сравнения многообразных вариаций частных случаев, по В.В. Давыдову, характеризует обобщение № Внутренние побудительные силы, ориентирующие личность в деятельности, — это: № В онтогенезе первой формой речи является: № В поведении высших животных могут присутствовать элементы мышления: