Проблемная ситуация на уроке может быть задана с помощью вопроса

№ Теория, в основу которой положен принцип содержательного обобщения, когда изложение знаний общего характера предшествует знаниям частного и конкретного характера, — это: № Структура учебного предмета определяется: № В гештальтпсихологии основным законом восприятия считается закон: № Концепция обучения, построенная на основе лекционно-семинарских форм взаимодействия педагога и обучаемого и самостоятельных работ обучаемых, — это: № Наиболее продуктивный тип ООД характеризуется как: № Предикативность, свернутость, наличие в составе лишь отдельных слов и их связей характеризует: