Характеристика действия, определяемая длительностью перерыва, после которого оно может быть восстановлено в заданных параметрах, — это:

№ М. Вертхаймер, В. Келер, К. Коффка — представители № Анализ зависимости процессов мышления от структуры решаемых задач лежал в основе изучения мышления как: № Основным объектом экспериментальных исследований гештальтпсихологии были процессы № Тождество мышления, внутренней речи и невербальной коммуникации выдвигалось как постулат представителями № Умение использовать деятельностную теорию для объяснения особенностей учебной деятельности — это __________________ умение. № Характеристика действия, указывающая на легкость выполнения, быстроту выполнения, степень автоматизированности, — это: