Уточнение содержания усваиваемого действия, его состава, порядка выполнения — в теории поэтапного формирования умственных действий — происходит на:

№ Форма, обобщенность, развернутость и освоенность — это: № «Линейный» способ изучения дисциплин реализует: № Метод практических проб и ошибок выступает основой развития мышления: № Мотивы возникают на основе № М. Вертхаймер, В. Келер, К. Коффка — представители № Метод, заключающийся в подробном самоотчете испытуемого о процессах собственного мышления, называется: