Единицей анализа мыслительной деятельности, соединившей познавательные и эмоциональные процессы, является:

№ Дж.С. Милль, Дж. Пристли, Д. Гартли — представители № Действие, объект которого представлен в виде конкретного предмета, реализуется в __________________ форме. № Рассмотрение детского мышления как качественно нового психического образования проведено в работах № Часть действия, предназначенная для реального и практического преобразования в объекте действия, называется: № Обобщение, по форме являющееся понятием, а по содержанию комплексом, называется: № Понятие навыка является центральным понятием психологии в: