Для изучения мотивов учебной деятельности наименее адекватным является метод

№ Положение о психике (сознании) и деятельности как особом типе единства наиболее полно представлено в работах № Метод, заключающийся в подробном самоотчете испытуемого о процессах собственного мышления, называется: № Иерархия (соподчинение) мотивов личности № Наиболее полная характеристика умственных действий представлена в работах № В психологической структуре деятельности мотив связан с формированием: № Характеристика действия, описывающая меру выделения существенных действий признаков предмета, — это: