Формирование умственных действий в теории П.Я. Гальперина имеет своим началом

№ Часть действия, направленная на слежение за ходом действия, сопоставление полученных результатов с заданным образцом, называется: № Сложившиеся у человека предметные действия сворачиваются, автоматизируются и могут выступать в качестве № Вопросам развития знаковой системы ребенка посвящены работы № Характеристика действия, указывающая на возможность его совершения как обобщенного, — это: № Отношение к усваиваемому действию — в теории поэтапного формирования умственных действий — формируется на: № Адекватной для обучения мотивацией является __________________ мотивация.