Взаимосвязь психических явлений как результат вибраций нервной ткани изучалась в:

№ Такие действия учащихся, как выбор задач и вопросов, поиск информации и общих принципов, осмысливание, творческая деятельность — характеризуют обучение по типу № Состояния эмоциональной активности в процессе решения мыслительной задачи № Процесс решения задачи (на невербализованном уровне) включает в себя № Такие действия учащихся, как решение поставленных задач, оценка результатов, экспериментирование, выбор и применение общих принципов и понятий — характеризуют обучение по типу № Синкретичные обобщения характерны для возраста № Биодинамическая и чувственная ткани составляют, по мнению В.П. Зинченко