Понятие «инсайт» является ведущим в:

№ Дж.С. Милль, Дж. Пристли, Д. Гартли — представители № Взаимосвязь психических явлений как результат вибраций нервной ткани изучалась в: № Умение пользоваться экспериментальной методикой «Корректурная проба» — это: № Такие действия учащихся, как решение поставленных задач, оценка результатов, экспериментирование, выбор и применение общих принципов и понятий — характеризуют обучение по типу № Положение об интериоризации, ее роли в развитии высших психических функций активно разрабатывал: № Умение конспектировать учебную литературу — это: