Блоки — комплексы учебных дисциплин в вузе

№ Характеристика действия, указывающая на возможность его совершения как обобщенного, — это: № Обучаемый выступает как объект воздействий педагога при обучении по типу № Анализ зависимости процессов мышления от структуры решаемых задач лежал в основе изучения мышления как: № Обучаемый выступает как субъект деятельности при обучении по типу № Естественно-научное опровержение идей ассоцианизма впервые было представлено в исследованиях № Биодинамическая и чувственная ткани составляют, по мнению В.П. Зинченко