Результатом учебной деятельности является изменение в:

№ Понятие «зона ближайшего развития» ввел: № Поведение как предмет психологии рассматривалось в: № Мышление выступает как «навык гортани» в: № Средство обозначения любого материального источника или его свойства, связь с которыми фиксируется обществом, — это: № Исследования становления графических навыков письма Н.С. Пантиной имели своей целью сравнить эффективность № Умение использовать деятельностную теорию для объяснения особенностей учебной деятельности — это __________________ умение.