Философия и этика
Разделы дисциплины
Герменевтика и постструктурализм94 вопросовИстория зарубежной философии2 410 вопросовИстория русской философии709 вопросовИстория философии348 вопросовИстория эстетических учений2 вопросовЛогика901 вопросовМетодология науки205 вопросовОнтология и теория познания1 052 вопросовОсновы философии192 вопросовПолитическая философия559 вопросовРелигиоведение76 вопросовТеория аргументации38 вопросовФилософия (для психологов)226 вопросовФилософия и методология науки568 вопросовФилософия искусства116 вопросовФилософия образования195 вопросовФилософия политики99 вопросовФилософия права81 вопросовФилософия религии498 вопросовФилософия российской истории106 вопросовФилософия самосознания311 вопросовФилософия техники98 вопросовФилософия феминизма и формирование современного гендерного сознания69 вопросовФилософия языка83 вопросовФилософская антропология603 вопросовЭвристика217 вопросовЭкофилософия200 вопросовЭстетика3 вопросовЭтика3 212 вопросов
01
Принцип Мартина Бубера является:
02
Проблема социального факта была разработана:
03
Порядок управления, по Сюнь-цзы, зависит от:
04
Поэт, являвшийся выдающимся философом и историком, — это:
05
Представителями утопического социализма являются из перечисленных философов:
06
Принцип познания вещей и явлений в их становлении и развитии, в органической связи с порождающими их условиями, — это:
07
Проблемой сущего и существования занимался философ-схоласт
08
Посидоний говорит, что божество
09
Появление и становление феноменологии неразрывно связано с именем
10
Представителями французского Просвещения являются из перечисленных философов:
11
Принцип, ставший базовым для греческой философии, — это:
12
Проблему универсалий поставил:
13
После окончания колледжа Декарт
14
Появление этого легендарного философа вызвало к жизни целый ряд новаций, которые были замечены всеми сразу. Это был …
15
Представление о реальности в философии Фихте рождает синтез
16
Принципы веротерпимости, по Локку, не могут распространяться на:
17
Программа, выраженная в сентенции «Ищу человека», принадлежит:
18
После распада Франкфуртской школы ее идеи не оказывают влияние на движения
19
Правители управляли, исходя из превосходства собственной природы, в эпоху
20
Представление о счастье, состоящем в удовлетворении потребностей и в наслаждении, считали ложным
21
Принятая в философии категория, выражающая стремление отдельных частей к возможно большей независимости от центра, — это:
22
Программное произведение Франкфуртской школы
23
После смерти Конта, религию Великого Существа продолжал проповедовать его ученик
24
Право, моральность, нравственность — это этапы развития …
25
Представление о человеке сводилось к животному началу
26
Природа в системе Фихте сводится к чистому не-Я, утверждал:
27
Продолжателем трансцендентализма исследователи считают:
28
Последним представителем эпохи Возрождения был:
29
Прагматизм — это учение, возникшее и характерное для …
30
Представление, по которому Бог — это безличное начало, слитое со всем мирозданием, является …
31
Природа души, по Тертуллиану, …
32
Продолжите определение Сократа: «Человек — это его …» …
33
Последователями Ария были:
34
Пракрити состоит из __________________ гун.
35
Представления о перерождении души в ведах
36
Природа человека, по Мэн-цзы, …
37
Произведение «Абсолютность христианства и история религии» написал:
38
Постмодернизм выступает в оппозиции к культуре
39
Практика деконструкции получила свое развитие в:
40
При помощи семиотических теорий Делез создает концепцию «языка»:
41
Природа человека, по Сюнь-цзы, …
42
Произведение «Вильгельм Мейстер» написал:
43
Постмодернизм концептуально оформился:
44
Практическая философия Шеллинга, — это:
45
Приблизительные годы жизни философа Сюнь-цзы — это:
46
Природа, по мнению Шеллинга, образована из:
47
Произведение «Генеалогия морали» написал:
48
Постмодернизму не принадлежит девиз
49
Практическим постулатом, витальной гипотезой Джемс называл:
50
Приветствовал вступление Наполеона в Йену
51
Природа, по философии неодаосизма, — это:
52
Постмодернисты рассматривают литературу, культуру, общество, историю, человека как:
53
Практическое значение «наукоучения» связано с регулирующим значением этой философской дисциплины для сферы
54
Призыв Вольтера: «Раздавите гадину!», обращен к:
55
Природу человека нельзя сделать чисто логической, утверждал:
56
Постпозитивизм восходит к идеям
57
Предложил проверять собственным опытом положения философии философ
58
Призывал к переосмыслению традиционных ценностей
59
Присущее постмодернизму постоянное пародическое сопоставление двух (или более) «текстуальных миров» называется:
60
По Фрейду, считаться с внешней необходимостью человека заставляет принцип: