Физкультура и спорт

01 Анализируя ошибки, возникающие в процессе обучения, необходимо → 02 Каким этапом в обучении движениям является разучивание? → 03 Влияет ли уровень двигательной активности студентов в процессе обучения в вузе на состояние их здоровья? → 04 Оказывают ли влияние на работоспособность человека биологические ритмы? → 05 Какой принцип не входит в основу отечественной системы физического воспитания? → 06 Что является целью физического воспитания в вузе? → 07 Бамбуковый шест в прыжках использовался, примерно, до … → 08 Каково соотношение двигательной активности и умственной работоспособности, интеллекта? → 09 К каким факторам, влияющим на работоспособность человека, относятся самочувствие, настроение и мотивация? → 10 При использовании какой методики для обеспечения определенного уровня суточной двигательной активности (СДА) фиксируется продолжительность конкретного вида деятельности и отдыха, чередование физических нагрузок разной интенсивности… → 11 Какой принцип при определении содержания работы в разных учебных отделениях является основным при организации физического воспитания в вузе? → 12 Бег на длинные дистанции (на стадионе) включает: → 13 Какой вид мышечной силы человека характеризует силовой потенциал человека и измеряется величиной максимального произвольного мышечного усилия в изометрическом режиме без ограничения времени или предельным… → 14 К каким факторам, влияющим на работоспособность человека, относятся степень и характер освещенности помещения, температура воздуха, уровень шума и др.? → 15 Соответствует ли изменение физической работоспособности студентов в течение учебной недели динамике их умственной работоспособности? → 16 Какой пункт итоговой аттестации по учебному предмету «Физическая культура» сформулирован неверно? → 17 Бег на короткие дистанции (спринт) на стадионе и в манеже включает: → 18 Какой вид силовых способностей человека проявляется при выполнении быстрых движений преодолевающего и уступающего характера или при быстром переключении от уступающей к преодолевающей работе? → 19 К представителям каких профессий можно отнести студентов по характеру проявления психофизических качеств? → 20 Через какой промежуток времени после начала учебы в течение учебного дня у студентов проявляется оптимальная (устойчивая) умственная работоспособность? → 21 Какой раздел программы по физическому воспитанию студентов не имеет отношения к учебному материалу? → 22 Бег на средние дистанции включает: → 23 Какой метод развития силовых способностей основан на стандартном стимулировании мышечных групп путем использования кинетической энергии падающего груза или веса собственного тела? → 24 Как называют людей, у которых пик работоспособности приходится на утренние часы? → 25 Что из перечисленного не относится к «малым формам» занятий физическими упражнениями в режиме учебного труда студентов? → 26 Какой эффект должен достигаться при решении любых специальных задач физического воспитания? → 27 Бег с препятствиями на 3000 м имеет название: → 28 Какой методический принцип физического воспитания предполагает постепенное и постоянное повышение требований к занимающимся? → 29 Как называются физические упражнения в режиме рабочего дня для повышения профессиональной работоспособности, снятия утомления, профилактики профессиональных заболеваний? → 30 Что из перечисленного не является составной частью двигательной активности человека? → 31 На что направлены физические упражнения студентов в режиме дня? → 32 Бег с препятствиями у женщин включает дистанцию: → 33 Какой методический принцип физического воспитания предполагает учет особенностей занимающихся (пол, физическое развитие и подготовленность) и посильность предлагаемых им заданий? → 34 Какая ткань тела потребляет значительно больше кислорода по сравнению с другими? → 35 Что понимается под двигательной активностью (ДА) человека? → 36 Что из перечисленного не относится к социально обусловленным факторам физического состояния человека? → 37 На каком этапе обучения формируется двигательный навык? → 38 Какая фаза изменения работоспособности студента в течение учебного дня характеризуется постепенным повышением работоспособности и образованием рабочей доминанты? → 39 Что происходит с состоянием здоровья студентов от поколения к поколению по показателям эмоциональных и вегетативных нарушений? → 40 Что не относится к показателям физического совершенства? → 41 Основной определяющей чертой какого метода физического воспитания является сопоставление сил в условиях упорядоченного соперничества, борьбы за первенство или высокое достижение? → 42 Какова типичная динамика умственной работоспособности студентов в течение учебной недели? → 43 В какое учебное отделение распределяются студенты, показавшие хорошую общую физическую и спортивную подготовленность и желание углубленно заниматься одним из видов спорта, культивируемых в вузе? → 44 Что отражает функциональная подготовленность? → 45 Физиологической основой какого методического принципа физического воспитания является суперкомпенсация (сверхвосстановление энергоисточников, возбудимости нервной системы)? → 46 Какое воздействие на организм студентов оказывает вынужденное ограничение двигательной активности при умственной деятельности? → 47 В соответствии с каким принципом происходит выбор средств физического воспитания и регулирование физических нагрузок? → 48 Что такое физическая культура? → 49 Что является главным источником энергии в организме? → 50 Что из перечисленного не предполагает здорового образа жизни? → 51 Какой вид спорта может отрицательно повлиять на формирование осанки? → 52 Что такое плотность урока? → 53 Какой спорт представляет собой на сегодняшний день единственную модель деятельности, при которой у выдающихся рекордсменов функционирование почти всех систем организма может проявляться в зоне… → 54 В какое время студенту следует проводить вечернюю работу? → 55 Что из перечисленного не является функцией питания? → 56 Какой метод развития выносливости в основном направлен на повышение функциональных возможностей сердца и является небезопасным для организма? → 57 Что такое производственная гимнастика? → 58 Какой эффект является важным социально-психологическим феноменом в спорте? → 59 В какую группу входят следующие факторы риска нерациональное питание, стрессовые ситуации, чрезвычайно высокий уровень урбанизации? → 60 Что не относится к важнейшим факторам обеспечения высокого качества профессиональной подготовки выпускников вузов? →