Методика преподавания иностранного языка
01
Развивающие цели обучения представляют собой …
02
Смысл образуется в результате согласования семантической информации с:
03
Способность производить одновременно лексические, грамматические, произносительные и другие операции является:
04
Однозначные, широко употребительные в обиходной речи слова, выражающие точные понятия, называются:
05
Порождение устной речи, чаще всего в коммуникативных целях, называется:
06
Раскрытие значения лексических единиц называют:
07
Совокупность обстоятельств и отношений, включенных в коммуникацию, называется:
08
Способность управлять своими навыками для решения задач, возникающих в ходе деятельности, называется:
09
Ознакомительно-тренировочное упражнение — это вид упражнения, …
10
Постоянно действующие принципы обучения данному предмету независимо от целей и условий обучения являются:
11
Реальные или предполагаемые закономерности, сформулированные как нормативные положения, которыми следует руководствоваться в учебном процессе, называются:
12
Социально обусловленные дополнительные представления, ассоциируемые с лексической единицей и связываемым с ней понятием, называются:
13
Способы учения — это:
14
Ознакомительное упражнение — это вид упражнения, …
15
Предвосхищаемые результаты обучения, воплощаемые в определенную предметную форму, — это:
16
Репродуктивные упражнения — это разновидность …
17
Способ обучения — это:
18
Среди механизмов аудирования не выделяют:
19
Ознакомление — это:
20
Прецизионные слова включают в себя
21
Речевая ситуация — это:
22
Способ обучения путем демонстрации, использования наглядных пособий — это:
23
Среди подходов к обучению произносительным навыкам не существует:
24
Основное организационное звено процесса обучения, на котором осуществляется решение конкретных практических, образовательных, воспитательных и развивающих задач, называется:
25
При обучении диалогической речи на втором этапе
26
Речевой деятельностью называется(-ются):
27
Способ обучения путем изложения правил, описания значения слов и т.п., …
28
Среди подходов к формированию грамматических навыков не существует:
29
Основные формы выражения языка в речи — это:
30
При обучении диалогической речи на старшем этапе используется:
31
Речевой навык — это способность …
32
Способ обучения, заключающийся в оценке действий учащихся, и которому всегда предшествует контроль
33
Среди подходов к формированию грамматических навыков существует:
34
Письменная речь как одна из форм выражения языка характерна для:
35
При обучении монологической речи используют:
36
Речь учителя по любому предмету выполняет важную и ответственную функцию в учебно-воспитательном процессе и называется:
37
Способ учения путем заучивания и выполнения упражнений, нацеленный на закрепление в долговременной памяти приобретенных знаний — это:
38
Средства обучения, способные замещать преподавателя в выполнении отдельных функций, являются:
39
Письменная речь характеризуется:
40
При обучению диалогической речи на начальном этапе формируются:
41
Самостоятельная работа учащихся — это:
42
Способ учения, первый этап формирования навыков и умений, заключающийся в восприятии нового явления, называется:
43
Структура урока определяется:
44
Повторение — это:
45
Привязанность упражнений к ситуации называется:
46
Семантизация лексики — это:
47
Способ учения, предполагающий получение знаний через самостоятельные мыслительные действия для решения возникающих в процессе учения задач — это:
48
Сущность аудирования заключается в:
49
Диалог реализуется только в:
50
Интерпретация тех или иных лингвистических, психологических или педагогических закономерностей в непосредственных условиях обучения конкретному предмету, является:
51
На начальном этапе обучения чтению используется:
52
Общие методические принципы — это:
53
Диалогическая речь характеризуется:
54
Информативное чтение бывает:
55
Навыком называется способность
56
Ограниченные языковым материалом, взаимосвязанные по целям организационные учебные действия учащихся называются:
57
Автоматизированность — одна из характеристик речевого навыка, …
58
Дидактические принципы обучения — это:
59
Использование в диалогической речи готовых фраз клише, соответствующих той или иной ситуации, относится к такой характеристике диалогический речи, как:
60
Наименьшей произносительной единицей является: