Организация досуга ребенка
01
Досуг — это:
02
Из перечисленного, выделите основания для классификации типов взаимодействия:
03
Из перечисленного, к параметрам праздника относятся:
04
Взаимодействие детей в досуговой деятельности определяется как:
05
Досуг ориентирован на внутренний мир, на удовлетворение удовольствия от процесса досуговых переживаний. Но у досуга возможен конкретный и осязаемый результат в виде творческой продукции…
06
Из перечисленного, выделите основные показатели организации свободного времени:
07
Из перечисленного, к педагогическим умениям, направленным на совершенствование содержания досуговой деятельности детей, необходимо отнести:
08
А.А. Бодалев изучал:
09
Включение подростка в досуговую деятельность должно быть ориентировано на…
10
Досуг отражает и воспроизводит окружающий мир, все его богатства, тем он и универсален — это закон …
11
Из перечисленного, выделите основные пути соблюдения прав детей в системе образования:
12
Из перечисленного, к творческим играм, развивающим воображение, относят:
13
Аникеева Н.П. выделяет следующие этапы игрового тренинга по литературным произведениям
14
Внушение — это метод …
15
Досуг реализует потенции человека, все виды его энергии — это закон …
16
Из перечисленного, для прямого требования характерны:
17
Ассоциация и федерация детских организаций — это:
18
Воспитательная функция игровых тренингов заключается в:
19
Досуговая деятельность выступает составной частью
20
Из перечисленного, для эффективного функционирования досуговой деятельности необходимы:
21
Аффективный компонент взаимодействия свидетельствует об (о):
22
Вся досуговая деятельность протекает в рамках свободного времени, досуговой территории и выбранного содержания творчества — это закон …
23
Досуговая среда — это:
24
Из перечисленного, к групповым формам работы можно отнести:
25
В аспекте досуговой деятельности игра — это:
26
Выберите из перечисленных, варианты встреч участников и гостей дела (по С.А. Шмакову):
27
Досуговое дело должно соответствовать следующим из перечисленных требованиям (С.А. Шмаков), выберите подходящие:
28
Из перечисленного, к досугу, реализующему потребность в общении, относят:
29
В дошкольном возрасте досуг имеет существенное значение в:
30
Выберите из перечисленных, условия проведения игрового тренинга:
31
Игра «Видение других» направлена на:
32
Из перечисленного, к досугу, связанному с восстановлением сил ребенка, относится:
33
В исследовании Л.Н. Абакумовой свободное время определяется как составная часть:
34
Вызвать интерес к началу дела можно с помощью (по С.А. Шмакову) следующих из перечисленных вариантов:
35
Игра «Влияние группового настроения» направлена на:
36
Из перечисленного, к досугу, связанному с повышением эрудиции, потреблением духовных ценностей относится:
37
В контексте досуга театр — это:
38
Готовность человека к действиям в сфере социальных отношений — это:
39
Игра «Мимика и жесты» проводится для:
40
Из перечисленного, к досугу, связанному с развитием духовных сил и способностей, с активной творческой деятельностью, относится:
41
В основе самоубеждения лежат:
42
Детские общественные объединения — это:
43
Игра «Мнения» проводится для:
44
Из перечисленного, к досугу, связанному с целенаправленной творческой учебой детей, относится:
45
В основе соглашения лежит:
46
Детский досуг по своей природе явление
47
Игра «Стратегия в диалоге» направлена на:
48
Из перечисленного, к коллективным формам работы педагогов со школьниками относятся:
49
В педагогике в качестве стимулирования распространены такие компоненты, как:
50
Диалоговое взаимодействие предполагает:
51
Игра в исповедь — это:
52
Из перечисленного, к критериям детского общественного объединения можно отнести следующие:
53
В предметном плане планируется:
54
Дилемма — это:
55
Игровые методы основаны на:
56
Из перечисленного, к методам воспитывающих ситуаций нужно отнести:
57
В тематическом плане планируется:
58
Для того чтобы спланированная досуговая деятельность не была формальной необходимо
59
Из перечисленного, выберите черты, которыми характеризуется сотруднический тип взаимодействия:
60
Из перечисленного, к методам сотрудничества относятся: