Социология и социальная работа

01 К когнитивным результатам воздействия СМК относят: → 02 Коммуникация в организации наиболее эффективна, когда → 03 Модель социальной ответственности предполагает: → 04 Для сетевых сообществ как социальных групп характерно: → 05 Из перечисленного, коммуникация обеспечивает: → 06 К переменным факторам влияния экранной агрессии относят: → 07 Коммуникация возможна только при наличии у ее участников общего знакового набора, который: → 08 Модель фрейма была разработана: → 09 Для социальных стереотипов характерно: → 10 Из перечисленного, с точки зрения поддержания системы в функциональном состоянии, считает Де Флюэр, необходимо, чтобы: → 11 К синтетическим формам коммуникации относятся: → 12 Коммуникация выполняет функции → 13 Модель, в которой средства массовой коммуникации полностью подчинены власти, называется: → 14 Для того чтобы правильно воспринять информацию, содержащуюся в сообщении, коммуникант должен: → 15 Из перечисленного, с точки зрения феноменологической теории, можно судить о правильности восприятия другими сообщений: → 16 К ситуативной доминанте коммуникации относятся: → 17 Коммуникация является предметом изучения → 18 Модель, включающая в себя следующие компоненты: 1) осознание необходимости покупки; 2) возникновение интереса к рекламируемому товару; 3) оценка его основных качеств; 4) проверка, опробование… → 19 Для того, чтобы установить продолжительные отношения с партнером по деловой коммуникации, необходимо → 20 Избыточность — это характеристика … → 21 К средствам массовой коммуникации относят: → 22 Концепция мифа как вторичной семиотической системы связана с именем → 23 Мотивационный анализ коммуникации предназначен для выявления: → 24 Для Ясперса коммуникация — это: → 25 Имплиментация — это: → 26 К характеристикам высказывания относятся: → 27 Концепция пропаганды была создана под влиянием научного представления о: → 28 Мультимедийность является одной из основных характеристик → 29 Для Адорно и Хоркхаймера массы являются: → 30 Докоммуникативная фаза характеризуется: → 31 Индивид подвержен влиянию стереотипов СМК, если … → 32 Ключевым параметром коммуникативной личности является: → 33 Концепция связи между состоянием общества и уровнем влияния средств массовой коммуникации входит в теорию → 34 На восприятие сообщения влияют: → 35 Для большинства текстов характерна: → 36 Единица нормативного речевого поведения в рамках определенной ситуации называется: → 37 Искусственные апостериорные системы коммуникации включают: → 38 Комммуникативная компетенция является определяющей для __________________ параметра. → 39 Массовая культура — это явление, характерное … → 40 На основе разработанной Т. Ньюкомбом нелинейной модели, Б. Весли и М. Маклин создали модель коммуникации, в которую они ввели новый элемент — … → 41 Для всех коммуникативных систем синтетического уровня характерны: → 42 Естественные коммуникативные системы → 43 Использование коммуникативных средств в эмоциональном состоянии может быть зафиксировано с помощью метода → 44 Коммуникабельность — это качество, которое … → 45 Массовая культура выполняет функции → 46 На семиотическом уровне коммуникации прагматическую функцию выполняет знак → 47 Для герменевтического анализа характерна установка на: → 48 Жесты, возвращающие собеседника к теме высказывания, выполняют __________________ функцию. → 49 Использование различными социальными слоями вариативных наборов коммуникативных средств входит в понятие: → 50 Коммуникативная среда может быть: → 51 Материальным носителем сообщения является: → 52 Для дискурса характерна: → 53 Задачу герменевтики составляет: → 54 Исследования типа фокус-групп позволяют оценить: → 55 Коммуникативная установка реализуется в дискурсе в случае → 56 Межличностная коммуникация относится к группе __________________ коммуникативных процессов. → 57 Для коммуникативных процессов в Интернете характерна такая черта, как: → 58 Значение мифа, по Барту, состоит в том, что он → 59 Историко-генетическое сравнение — это такой тип сравнительно-исторического метода, в котором … → 60 Коммуникативное пространство — это: →