Восприятие, непосредственное отражение объективной действительности органами чувств называется:

№ Тип творческого поведения учителя в коллективе, при котором педагог склонен к постоянному изучению, анализу фактов педагогической действительности, многократно проверяет себя, создает свои… № Основными путями развития педагогического мастерства являются: № Способность к убеждению и внушению, внутренняя энергия, гибкость и инициатива в разнообразии воздействий — это: № Изучение и оценка своих личностных особенностей в процессе самонаблюдения и использования специальных методов диагностики называется: № Высший уровень педагогической деятельности, проявляющийся в том, что в отведенное время педагог достигает оптимальных результатов, называется: № Из перечисленного, движение Духовный мир человека включает: