Совокупность обстоятельств, соответствующих объективному состоянию педагогической системы, — это:

№ Выделяют следующие подструктуры личности: № Качество, проявляющееся в умении видеть, слышать, в наличии интереса к тому, на что направлено внимание, а так же в интенсивной работе ума… № Непрерывный процесс целеполагания, деятельности и поведения человека называется: № Деятельность, порождающая нечто новое на основе реорганизации имеющегося опыта и формирования новых комбинаций знаний и умений, называется: № Метод первого уровня деятельности, который содержит в себе сильный элемент внушения с позиций психотерапевтического воздействия, эмоциональную поддержку, называется: № Совокупность умений и навыков, необходимых для стимулирования активности как отдельных учеников, так и коллектива в целом, — это: