Метод первого уровня деятельности, при котором сотруднику дается возможность говорить о своих проблемах и выражать свои чувства, называется:

№ В модели професионального саморазвития стадия самореализации характеризуется соотнесением знаний о себе в рамках сопоставления: № Запрограммированный природой режим рефлекторной деятельности управляется: № Высший уровень саморазвития, который начинается с момента самосовершенствования и самоутверждения и при благоприятных условиях далеко выходит за их пределы, называется: № Фундаментом развития профессионального мастерства педагога, дающим ему глубину, основательность, осмысленность действий, выступает: № Одним из важнейших источников неудовлетворенности работой на этапе профессиональной зрелости педагога является: № Группы учителей-предметников, решающих актуальные проблемы изучения отдельных учебных дисциплин в школе, называются: