Знания, умения, навыки и привычки входят в блок

№ Отражение отдельных свойств или качеств предметов, явлений, непосредственно воздействующих в данный момент на органы чувств называется: № В рефлексивно-аналитическом диалоге наиболее важный и трудный этап — это: № Одним из решающих показателей в работе учителя является результат его педагогической деятельности — качество знаний учащихся по предмету, их воспитанность, а именно: № Способность педагога идентифицировать себя с учеником, встать на его позицию, разделять его интересы и заботы, радости и огорчения, называется: № Из перечисленного, к этапам освоения профессии и становления собственного стиля деятельности относятся: № Создание притягательных целей, рисование в своем воображении перспектив саморазвития, будущих успехов характерно для метода