Существенной профессиональной особенностью творчества педагога является(-ются):

№ Преподаватели, которые обычно сосредотачиваются больше на будущем, недовольны, если учебный план не обеспечивает глубины изучения материала, относятся к типу № Высокий уровень самопринятия сочетается с отсутствием стремления к самосовершенствованию у педагогов № Стремятся концентрироваться на индивидуализированных методиках и преподавать для продвижения отдельных школьников преподаватели типа № В числе основных причин досрочного ухода из школы учителя на этапе завершения профессиональной деятельности называют: № В качестве методов самовоспитания используются методы: № Осознаваемые или неосознаваемые внутрипсихические процессы, с помощью которых из отдельных случаев жизни и переживаний делаются общие выводы, ведущие к формированию личностных установок,…