Способность педагога идентифицировать себя с учеником, встать на его позицию, разделять его интересы и заботы, радости и огорчения, называется:

№ Форма методической работы, характеризующаяся тем, что несколько педагогов в силу профессиональной необходимости совместно готовятся к урокам, анализируют состояние процесса и получаемые результаты,… № На этапе обучения в педучилище, колледже, вузе главная цель рефлексии № Способности внушать, с помощью твердого волевого слова добиваться нужного результата воздействия, — это ____________________ способности. № Наиболее успешно по выражению лица человека на фотоснимках опознаются эмоции № Особенности протекания познавательных процессов у учеников, волевой и эмоциональной сферы входят в блок № Сильнее и чаще ощущают стресс люди, характеризующиеся