Иностранные языки

01 Укажите правильный вариант правки следующего отрывка «У партизан не было оружия. На сорок шесть человек имелось всего три винтовки, два маузера и один пулемет… → 02 Функции информации выполняет сообшения, которые: → 03 В каком из указанных стилей актуальна коллективно-регулятивная функция? → 04 Виднейшим представителем древнеримской риторики был: → 05 Укажите правильный вариант правки следующего сообщения «В ходе эксперимента было обнаружено, что по мере увеличения уровня температуры уровень жидкости в сосуде уменьшается»: → 06 Центральный и наиболее трудоемкий раздел в деятельности референта на этапе подготовки к написанию реферата — это: → 07 В каком из указанных стилей наблюдается тенденция к непрерывному обновлению языковых средств? → 08 Во французском языке звуки [E] и [e] произносятся: → 09 Укажите правильный вариант правки следующего текста: «В выступлении директора колледжа связи красной нитью проходила мысль о необходимости улучшения подготовки будущих связистов, однако, вопрос упирается… → 10 Эффективность понимания на основе прогностических решений определяется: → 11 В каком из указанных стилей речь оказывается строго регламентированной? → 12 Возможность сообщать логически последовательно излагаемый материал в научном тексте достигается благодаря использованию: → 13 Текст реферата имеет → 14 Укажите правильный вариант правки сообщения «Газета предполагает расширить свою тематику за счет более полного освещения вопросов международных отношений»: → 15 Язык и композиция первичного документа и реферата → 16 В области произношения действуют: → 17 Впервые стилистику начал изучать с лингвистических позиций → 18 Текст реферата можно считать понятным для потребителей только при условии, если … → 19 Укажите правильный вариант правки сообщения «Скорость нового самолета равна самолету, снятому с производства»: → 20 Язык первоисточника и язык реферата → 21 В официально-деловом стиле в роли абстрагированного субъекта может выступать: → 22 Выберите стили разговорной речи, которые можно отнести к норме речи: → 23 Текст собственно аннотации включает: → 24 Укажите случаи, в которых референт должен привести в конце текста реферата сведения об иллюстрациях, схемах и таблицах, содержащихся в первичном документе: → 25 — Quelle est cette partie „théorique“? — C’est du bla-bla-bla- К какому функциональному стилю относится данный отрывок? → 26 В официально-деловом стиле в роли собирательного адресата могут выступать: → 27 Выберите стили разговорной речи, которые существуют за пределами нормы: → 28 Тема первичного документа и соответствующего ему вторичного документа (реферата): → 29 Укажите средства, при которых текст, как таковой, остается неизменным, а его сокращение достигается только за счет разнообразных технических средств графической организации: → 30 “Bien écrire, c’est à la fois bien sentir, bien penser et bien dire.” Таково было творческое кредо → 31 В официально-деловом стиле в роли собирательного субъекта может выступать: → 32 Главной целью исследований массовой коммуникации является: → 33 Тематичность текста выражается в наличии → 34 Укажите этап реферирования, на котором используются технические средства графической или пространственной компрессии (безабзацная организация текста, использование аббревиатур, более емких шрифтов и т.д.): → 35 “Bon usage, c’est la façon de parler de la plus saine partie de la cour, conformément à la façon d’écrire de la plus saine… → 36 В официальной обстановке обычно используется: → 37 Градация (восходящая и нисходящая) — фигура речи, в которой → 38 Темой повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка» является: → 39 Уплотнение информации в реферате достигается выбором → 40 “Le style ne s’apprend pas; c’est le don du ciel, c’est le talent.” Так бескомпромиссно отверг идею античных риториков о том, что «отработать стиль»… → 41 В повседневном бытовом общении практически не используется: → 42 Группа студентов одного курса, слушающая лекцию по одной из учебных дисциплин, является для лектора → 43 Тенденция к субстантивации в реферате выражается в: → 44 Устранить неоправданные смысловые повторы из рукописи реферата помогает соотнесение → 45 90% лексики французской устной речи представлены наиболее частотными лексемами. Всего таких единиц → 46 В процессе восприятия речи оппозиция звуков [a] и [A] обнаруживается носителями языка: → 47 Двойные согласные произносятся, как правило, в предложениях → 48 Тренировки позволяют увеличить скорость чтения, при которой читающий будет схватывать за одну фиксацию глаз → 49 Фаза контроля и сопоставления начинается с: → 50 Анафора — фигура речи, состоящая в повторении → 51 В процессе общения оппозиция звуков [a] и [A]: → 52 Основной чертой языка реферата является его: → 53 Под полнотой реферата подразумевается то, что он → 54 Редактирование реферата — единый творческий процесс, направленный на совершенствование: → 55 Синтаксис реферата характеризуется: → 56 Структура смыслового фрагмента включает: → 57 Особенности написания интерпретирующего реферата заключаются в том, что … → 58 Под содержанием в узком смысле слова обычно подразумевается материал действительности, используемый для: → 59 Результатом соотнесенности понятий композиции и языка является: → 60 Следующие моменты (обобщенное изложение темы всего текста, перечисление основных проблем, идея текста) обычно находят свое отражение в тексте →