Диагностика профессиональных способностей персонала
01
Мышление, которое проявляется, когда не существует заранее предписанного, установившегося пути решения проблемы, является:
02
В основе типологического подхода лежит:
03
Группа специалистов и руководителей, готовящихся к работе в рамках новых направлений (при диверсификации производства, разработке новых товаров и технологий), — это:
04
Используется для оценки типов направленности личности в профориентационной работе, а также для получения человеком ориентировочной информации о себе, своих интересах и склонностях, в отношениях…
05
Качество, отражающее близость друг к другу результатов измерений, выполненных в разных условиях, — это __________________ измерений.
06
Метод, который заключается в том, что претендента на вакантную должность ставят в определенную ситуацию и предлагают решить сложную управленческую задачу, называется:
07
Наблюдение, осуществляемое в естественных для наблюдаемых людей условиях жизнедеятельности, называется:
08
В пределах каждого типа профессий Е.А. Климовым выделены их классы по целям:
09
Группа специалистов и руководителей, которые должны в будущем обеспечить эффективное функционирование организации, — это:
10
Испытуемый по собственной воле обращается к психологу, принимая обязательство быть откровенным и активно участвовать в выработке решения, а консультант берет на себя ответственность оказания…
11
Качество, отражающее близость к нулю систематических погрешностей результатов измерения, — это __________________ измерения.
12
Метод, осуществляемый на основе изучения документальных источников на кандидата, а также результатов профессионально-психологического отбора, называется:
13
Направлены на выявление определенных групп качеств, которые как профессионально важные определяют успешность выполнения конкретного вида деятельности, — …
14
Величина, показывающая, отклонение рассматриваемых данных от средней арифметической, называется:
15
Дает численную меру скошенности статистических распределений — …
16
К некоторым психологическим особенностям личности кандидатов для профессионально-психологического отбора относят:
17
Качество, отражающее близость результата измерения к истинному значению измеряемой величины, — это __________________ измерения.
18
Метод, при котором делается заключение на основе качественных и количественных параметров результатов трудовой деятельности в организации за определенный период времени, а также дается эмпирическая…
19
Нахождение члена трудового коллектива в потоке оперативных деловых сообщений, сведений, как прицельно адресованных ему, так и общезначимых, которые важно замечать, — это содержание __________________…
20
Вид трудовой деятельности человека, владеющего комплексом специальных теоретических знаний и практических навыков, приобретенных в результате специальной подготовки и опыта работы, — это:
21
Данные о технологическом процессе, объекте, орудиях труда, рабочем месте, формах организации труда — это составляющие __________________ аспекта традиционно общей схемы описания профессии.
22
К некоторым характеристикам мотивационной сферы специалиста, отражаемым в психограмме, относятся:
23
Количественная мера “горбатости” симметричного распределения — это:
24
Методика, которая оценивает личность руководителя в деятельности, в конкретной управленческой ситуации, называется:
25
Некоторая предметная область — набор взаимосвязанных признаков, свойств вещей, процессов, явлений, выделяемых самим субъектом и как бы противостоящих ему в труде, называется:
26
Влияние силой примера, когда исполнитель отождествляет себя с руководителем или испытывает к нему сильную симпатию и слепо верит в его способности, — это:
27
Данные, получаемые путем регистрации любых психических проявлений в жизни конкретного человека, сбор которых осуществляется путем наблюдения за обследуемым в момент тестирования, а также при…
28
К психолого-педагогическим качествам руководителя В.М. Шепель относит такое качество, как внешняя привлекательность личности. Это качество называется …
29
Комплекс приобретенных путем специальной подготовки и опыта работы знаний, умений и навыков, необходимых для определенного вида деятельности в рамках той или иной профессии, —…
30
Методика, которая предназначена для отбора на различные типы профессий в соответствии с классификацией типов профессий Е.А. Климова, — это:
31
Некоторые деловые качества руководителя по Л.Д. Кудряшовой — это:
32
Влияние через привитые культурой ценности — самый распространенный тип власти — …
33
Данные, получаемые с помощью объективных тестов в строго контролируемых условиях, — это:
34
К психолого-педагогическим качествам руководителя В.М. Шепель относит такое качество, как самоконтроль, самокритичность, самооценка. Это качество называется …
35
Комплекс работ, направленных на формулирование концепции измеряемого свойства, на выявление диагностических признаков, по которым можно получить информацию о заданном свойстве, это создание и испытание…
36
Методика, позволяющая выявить основные мотивы выбора профессии обследуемого, — это:
37
Некоторые личностные качества руководителя по Л.Д. Кудряшовой — это:
38
Влияние через разумную веру. Распространяется все больше и становится эффективной благодаря возрастанию сложности технологии и размера организаций — это:
39
Данные, получаемые с помощью опросников и других методов самооценок, — это:
40
К психолого-педагогическим качествам руководителя В.М. Шепель относит такое качество, как умение быстро устанавливать контакт с людьми. Это качество называется …
41
Конкретная частная процедура или система действий, предназначенная для получения информации о конкретном психическом свойстве у конкретного контингента испытуемых в определенном классе ситуаций для решения…
42
Методика, предназначенная для оценки сильных сторон руководителя и его ограничений — это:
43
Некоторые личностные качества руководителя по Л.Д. Кудряшовой:
44
Вполне определенная и относительно устойчивая, обладающая внутренним единством совокупность принципов, форм, методов и приемов управления (руководства), а также особенностей поведения и взаимоотношений субъекта управления…
45
Деятельность руководителей трудовых коллективов, состоящая из: постановки проблем, принятия решений, планирования, прогнозирования, снижения трудоемкости обработки управленческой информации, механизации и автоматизации трудоемких процессов и т.п.,…
46
К психолого-педагогическим качествам руководителя В.М. Шепель относит такое качество, как умение в совершенстве владеть своим словом, т.е. умение внушать и убеждать. Это качество называется…
47
Краткая история профессии, ее роли в системе народного хозяйства, сведения о подготовке кадров, перспективах продвижения, заработной плате, престижности профессии — это составляет __________________ аспект…
48
Методики, основанные на феномене проекции, предназначенные для исследования тех глубинных индивидуальных особенностей личности, которые менее всего доступны непосредственному наблюдению или опросу, — это:
49
Необходимая для общества и ограниченная вследствие разделения труда область приложения физических и духовных сил человека, позволяющая ему получить взамен затраченного труда необходимые средства существования…
50
Выделяют следующие основные группы признаков уровня профессионализации личности:
51
Деятельность, специализированная в соответствии с предметом, средствами и процессом труда, требующая специальных знаний, умений и практических навыков, которые приобретаются в процессе предварительного обучения, называется:
52
К психолого-педагогическим качествам руководителя В.М. Шепель относит такое качество, как умение сопереживать, улавливать настроение людей, выявлять их установки и переживания. Это качество называется …
53
Краткое заключение психолога о психическом состоянии индивида, выраженное в терминах современной психологии, — это:
54
Методы практической психодиагностики, выделяемые по адресату тестового материала:
55
Область психологической науки и одновременно важнейшая форма психологической практики, которая связана с разработкой и использованием разнообразных методов распознавания индивидуальных особенностей человека (группы людей), —…
56
Анатомо-физиологические особенности организма человека, лежащие в основе развития способностей, — это:
57
Аспект профессионального отбора, который производится на основе медицинских процедур измерения уровня развития и сформированности организма человека и его отдельных функциональных систем, является:
58
Аспект профессионального отбора, который учитывает конкретное функциональное состояние человека, является:
59
Аспект профессионального отбора, направленный на выявление и оценку задатков и способностей человека, его ценностных ориентаций, профессиональной направленности, мотивации, интересов и предпочтений, является: