Психолого-педагогическая антропология
01
Книга «Закат Европы» была написана:
02
Направленность сознания, мышления на какой-либо предмет называют:
03
Общая ценностная основа культуры, форма нормативно-оценочной ориентированности в поведении и духовной жизни людей называется:
04
Первую фазу развития личности в социальной группе А.В. Петровский назвал:
05
Комплекс наук, изучающих становление человека в образовании; включает совокупность знаний, обеспечивающих педагогическую деятельность (медико-биологических, психологических, философско-социологических, педагогических и др.), называется:
06
Наряду с глобальными субъектами в мировой культуре действуют локальные субъекты, или
07
Общественное сознание масс (социальных групп) конкретного общества, отражающее условия их повседневной жизни, потребности, интересы, идеи, социальные чувства определяется как:
08
Первыми объектами культуры были:
09
Комплекс наук, изучающих становление человека в процессе воспитания, обучения и развития, определяется как антропология
10
Наука о закономерностях развития и функционирования психики как особой формы жизнедеятельности определяется как:
11
Общечеловеческая потребность в ориентации на высшие ценности называется:
12
Передача от родителей к детям определенных качеств и особенностей называется:
13
Комплексное лечебное психологическое воздействие на человека при психических, нервных и других заболеваниях получило название:
14
Наука о наиболее общих закономерностях развития культуры, принципах ее функционирования называется:
15
Объектом житейской психологии являются:
16
Период детства понимается М. Лангефельдом как:
17
Конкретно-чувственный образ, воплощающий эстетическое отношение человека к действительности, называется:
18
Наука, изучающая взаимоотношения организмов друг с другом и со средой их обитания, называется:
19
Ограниченная в размерах общность людей, выделяемая из социального целого на основе определенных признаков, называется:
20
Период, в котором развивающийся организм бывает особенно чувствительным к определенного рода воздействиям окружающей действительности, называется:
21
В классификации методов психологии отсутствует метод __________________ психологии.
22
Выделение психологии из философии, оформление психологии как самостоятельной науки произошло в:
23
Из перечисленного, биологический фактор включает в себя:
24
Из перечисленного, познавательный потенциал личности определяется:
25
Исследование процессов воспитания должно вестись с точки зрения основных феноменов человеческого существования (работа, власть, игра, смерть, любовь), полагал один из сторонников синтетической тенденции в…
26
В когнитивную сферу включают:
27
Г. Крайг не выделяет __________________ сферу развития.
28
Из перечисленного, в подростковом возрасте чаще, чем в младшем школьном, проявляются:
29
Из перечисленного, практическая психология ориентирована на:
30
В перечень видов психологической практики не входит:
31
Герменевтика — метод, представляющий собой …
32
Из перечисленного, в понятие «среда» входят:
33
Из перечисленного, системный подход требует исследовать объект как:
34
«Быть человеком — вот к чему должно вести воспитание», — писал:
35
В понятие культуры не включается:
36
Главной категорией, которую И.М. Сеченов положил в основу создаваемой им психологии, явилось понятие:
37
Из перечисленного, в юношеском возрасте формируются:
38
Из перечисленного, старшеклассники больше всего ценят:
39
«Всякий психический факт — это и кусок реальной действительности, и отражение действительности, не либо одно, либо другое, а и одно и другое; именно в…
40
В психосоциальную сферу входят:
41
Главной проблемой и объяснительным принципом в гештальтпсихологии стала __________________ психологических структур.
42
Из перечисленного, восприятие младшего школьника отличается:
43
Из перечисленного, типичными признаками человека массы являются:
44
«Изучение процессов переработки информации становится все более распространенным и престижным, однако оно пока еще не связано с такой теорией человеческой природы, которая могла бы…
45
В физическую сферу входят:
46
Гносеология — это раздел философии, учение о …
47
Из перечисленного, для гуманитарной парадигмы характерны:
48
Из перечисленного, характерными чертами личности младшего школьника являются:
49
«Нельзя вопрошать о природе человека, не спрашивая, что он из себя может сделать сам, но и нельзя вопрошать, что человек может из себя сотворить,…
50
В характеристиках культурного кода отсутствует:
51
Группы тренинга основаны:
52
Из перечисленного, для естественнонаучной парадигмы характерны:
53
Из перечисленного, ценностный потенциал личности определяется:
54
«Психология и очень старая, и совсем еще молодая наука. Она имеет за собой тысячелетнее прошлое, и, тем не менее, она вся еще в будущем.…
55
Ведущей деятельностью младшего школьника является:
56
Гуманистическая психология как совокупность теоретических воззрений на человека и как психотерапевтическая практика возникла в(-о):
57
Из перечисленного, к нормативным возрастным факторам можно отнести:
58
Из перечисленного, элиту по сравнению с массами характеризует:
59
«Только человек — поскольку он личность — может возвыситься над собой как живым существом и, исходя из одного центра как бы по ту сторону…
60
Веская причина, образованная совместным влиянием нескольких простых причин, называется: