Дополнительное образование детей
01
Взаимодействие может строиться на позиции:
02
Глубинная сущность индивида, выражающаяся в единстве индивидуального сознания, мышления, устремления и психологического настроя и конструирующая внутренний мир личности, – это:
03
Идеальное, мысленное предвосхищение результата деятельности — это:
04
Ассоциация Юных Лидеров в России была создана в:
05
Взаимоотношения негосударственного образовательного учреждения и обучающегося (воспитанника), его родителей (законных представителей) регулируются:
06
Готовность образовательной системы к любым потенциальным эффективным нововведениям (инновациям), включая организационные, управленческие, социальные, экономические и т.д., — это:
07
Изучение интересов и потребностей обучающихся в дополнительном образовании детей и определение содержания дополнительного образования детей, его форм и методов работы с обучающимися с учетом…
08
В 1940 г. был издан Приказ Наркома просвещения РСФСР «О детском туризме» и в соответствии с ним в школах были созданы:
09
Вид деятельности учащихся, результатом которой является технический объект, обладающий признаками полезности и субъективной (для учащихся) новизны, — это:
10
Групповое прохождение обучающимися определенного маршрута активным способом передвижения (пешком, на лыжах, на плавсредствах, на велосипедах) с целями познания, воспитания, оздоровления, физического и спортивного развития,…
11
Изучение родного края во время подготовки и проведения самодеятельных, или участия в плановых экскурсиях — это:
12
В дополнительном образовании в качестве предмета оценивания могут(-жет) быть:
13
Вид образовательного учреждения дополнительного образования, в котором представлено детское творчество и другие виды творчества, — это:
14
Детско-юношеские спортивные школы в системе образования появились в:
15
Изучение родного края на базе школьного краеведческого музея — это:
16
В дополнительном образовании приоритетными всегда были:
17
Включение в образовательное пространство многообразия типов образовательных учреждений, различные образовательные дополнительные программы и технологии, специализации и специальности — это принцип …
18
Для детей младшего школьного возраста наиболее авторитетной личностью становится:
19
Имеет право включиться в дополнительное образование, организовав свой кружок или клуб, причем это может быть не только предметный кружок, а любое творческое объединение, где…
20
В качестве форм подведения итогов обучения в дополнительном образовании детей используются:
21
Включенность в дополнительное образование огромного количества людей любого возраста — это принцип …
22
Добровольное объединение детей и подростков, молодежи и взрослых на основе совпадения интересов, стремления к общению, совместному, проведению досуга и отдыха; объединение детей и педагогов…
23
К наиболее распространенным формам самодеятельного туризма относятся:
24
В настоящее время повышение квалификации педагогов дополнительного образования организуется на:
25
Возглавляет школьный театр:
26
Добровольные массовые объединения детей и подростков, осуществляющие под руководством прогрессивных организаций или в контакте с ними идейно-политическое и нравственное воспитание подрастающего поколения, — это:
27
К нормативно-правовым документам в дополнительном образовании относятся(-ится):