Поиск правильных ответов

Метод опосредованного изучения психологических явлений по результатам и предметам труда, в которых воплощаются творческие способности людей, называется методом …

Установите соответствие между стилями семейных взаимоотношений и их характеристиками.
1. Независимые
2. Конкурентные
3. Конфликтные

Процесс усвоения индивидом на протяжении его жизни социальных норм и культурных ценностей того общества, к которому он принадлежит, называется …

Установите соответствие между видами профессиональной деятельности педагога и их характеристиками.
1. Преподавательская деятельность.
2. Социально-педагогическая деятельность.
3. Культурно-просветительская деятельность.

Обучение в специальных классах общеобразовательной школы, в которых предусматриваются щадящие условия, усиление индивидуального подхода, учет индивидуальных возможностей, называется __________ обучением.

По степени снижения слуха различают следующие категории детей – …

Чрезмерная обеспокоенность человека своим здоровьем, когда он обнаруживает у себя любые болезни и испытывает болезненные ощущения в отсутствие объективных причин, носит название …

Бессознательное начало проявляется в …

К закономерностям протекания процессов возбуждения и торможения относятся ______ нервных процессов.

Постижение эмоционального состояния, проникновение – вчувствование в переживания другого человека, называется …

Для эпилептоидной психопатии характерны стойкие характерологические особенности в виде …

Психопатии и патологическое формирование личности относятся к _________ типу дизонтогенеза.

К составляющим продуктивности ума относятся _______ и ______.

Вера в возможности ребенка, умение видеть в нем лучшее, а также вера в свои собственные возможности и успех своего дела определяется как …

Основными характеристиками непрогредиентной формы умственной отсталости являются …

Установите соответствие между основными направлениями работы педагогов с семьей школьника и их характеристиками.
1. Информирование
2. Корректировка семейного воспитания
3. Взаимодействие с общественными организациями родителей

В 70-е годы ____________ была разработана психолого-педагогическая классификация речевых нарушений.

Принцип ___________ относится к принципам и общей, и специальной педагогики.

Политическое сознание выполняет познавательную, оценочную, регулятивную, интегрирующую, нормативную и ______ функции.

Реализация принципа научности в обучении заключается в …

Одним из основных признаков социальной группы выступает …

Метод, при котором исследователь обращается ко всем или нескольким интересующим его лицам, называется …

Установите соответствие между основными функциями семьи и их характеристиками.
1. Репродуктивная.
2. Хозяйственно-экономическая.
3. Коммуникативная.

Установите соответствие между группами средств воспитания и основаниями для их классификации.
1. Пример, образец, идеал, норма
2. Требование, контроль, наказание
3. Похвала, поощрение

Автором работы «Проблема возраста», в которой предпринята попытка систематизации существующих периодизаций развития, является …

В послепроизвольном внимании _____ и ______.

Одной из важных проблем при рассмотрении педагогических способностей является их формирование и …

Проверка согласованности данных, полученных посредством различных вариаций качественных и количественных методов, называется …

Расположите в правильной последовательности элементы модели коммуникативного процесса.

Учредителями специального учебно-воспитательного учреждения закрытого типа для детей и подростков с девиантным поведением могут быть …

Направление социальной психологии, идущее от разработок Ч. Х. Кули и Дж. Г. Мида, сосредоточивающее свое внимание на анализе взаимодействия общества и индивида, называется ____________ социальной психологией.

Синдром _____________ характеризуется несовпадением между ожиданиями взрослого и достижениями ребенка, что приводит к повышению тревожности, дезорганизации действий и низкой результативности.

Тип дизонтогенеза зависит от распространенности болезненного процесса, а именно _______________ патогенного воздействия.

В основу периодизации Э. Эриксона положены три процесса: соматическое развитие, ________ развитие и развитие сознательного Я.

В основе периодизации А. Н. Леонтьева лежит тип …

В онтогенезе со вторым годом жизни ребенка связывается начало ___________ памяти.

Согласно концепции А. Валлона, кризис 3-х лет, возникновение чувства Я, самостоятельность в действиях и желание быть в центре внимания характеризуют стадию …

Распределите средства манипулятивного воздействия в том порядке, в каком они включаются в процесс манипуляции.

______ индукция предполагает развитие торможения после исчезновения в какой-то части головного мозга возбуждения и наоборот.

То, что педагог владеет стратегиями обучения учащихся знаниям, навыкам, умениям по отдельным разделам курса, характеризует ____________ уровень продуктивности педагогической деятельности.

Поведение, в котором устойчиво проявляются отклонения от социальных норм, как отклонение корыстной, агрессивной ориентации, так и социально-пассивного типа, называется …

Сутью ______________ теорий учения является то, что при анализе процесса учения учитываются только внешние воздействия и реакции ученика на них.

Отбор и организацию содержания учебной информации, которая должна быть усвоена учащимися, обеспечивает ________ функция педагогической деятельности.

Внутренняя деятельность педагога, ориентированная на самопознание, осмысление своих действий и состояний, называется …

К качествам слуховых ощущений относятся _____ и ______ голоса.

Изменения основных психических проявлений в связи с неблагоприятными условиями жизни или вследствие других причин, ведущие к появлению новой симптоматики, называются …

Расположите четыре стороны личности (по Б. Г. Ананьеву) от биологического к социальному.

Одной из задач психологической диагностики в процессе обучения и воспитания является оценка ____________ психического развития.

Установите соответствие между педагогическими категориями и их характеристиками.
1. Процесс целенаправленного формирования личности в условиях специально организованной воспитательной системы, обеспечивающей взаимодействие воспитателей и воспитуемых.
2. Совокупность преемственных образовательных программ и государственных образовательных стандартов, сеть реализующих их образовательных учреждений, органов управления образованием.
3. Процесс количественных и качественных изменений в организме, психике, интеллектуальной и духовной сфере человека, обусловленный влиянием внешних и внутренних факторов.

_______ присущи такие интеллектуально-познавательные национально-психологические особенности, как высокая способность к интеллектуальному восприятию мира, слабая скорость мыслительных операций, нелюбовь к абстрактным умозаключениям, интеллектуальный практицизм.

К групповым процессам относятся ________ показатели группы как социального процесса отношений.

К диагностическим критериям умственной отсталости не относится …

Расположите формы поведенческого компонента предубеждений в теории Г. Олпорта, начиная от самых слабых.

Допуская неоправданную терпимость, снисходительную слабость, учитель реализует __________ стиль в общении с детьми.