Управление образовательными системами
01
Наиболее сложной в создании децентрализованных структур является проблема мотивации участия __________________ в управлении.
02
Основным элементом планирования выступает:
03
Повышение квалификации учителя происходит один раз в:
04
Контроль, который оказывает значительное влияние на работу сотрудников, проводится по четкому плану и регулярен, называется:
05
Накапливать информацию о своей деятельности, стимулировать рефлексию и психологический настрой на постоянное самосовершенствование помогает учителям
06
Основными формами поощрения являются:
07
Повышение квалификации учителя проходит на:
08
Контроль, который осуществляется учительским коллективом, называется:
09
Накопившиеся противоречия, содержащие истинную причину конфликта, — это:
10
Основоположником концепции общей теории системы является:
11
Поиск решений, полностью удовлетворяющих интересы обеих сторон в ходе открытого обсуждения, — это:
12
Концентрация прав принятия решения, сосредоточение властных полномочий на верхнем уровне правления — это:
13
Начальное общее образование является базой для получения __________________ образования.
14
Основоположником теории научного управления был:
15
Портрет директора школы состоит из:
16
Концепция гуманитарного образования основана на:
17
Необходимой формой организации образовательного процесса в школе являются:
18
Основу содержания правового образования составляет:
19
Принятие решения на основе соотношения результатов педагогического анализа с поставленной целью — это:
20
В 70-х годах популярным становится подход к управлению образованием с позиции социальных наук:
21
Движение «научного управления» получило распространение в:
22
Из перечисленных законов, система подчиняется:
23
Из перечисленных требований, к контролю предъявляются:
24
В базисном учебном плане федерального, национально-региональных и школьных компонентов обусловливается существование __________________ частей.
25
Деятельность участников педагогического процесса по оптимальному выбору реальных целей, программ их достижения посредством совокупности способов, средств и воздействий, направленных на перевод школы в новое…
26
Из перечисленных категорий, к категориям демократического образования относятся:
27
Автор дидактической системы обучения
28
В исследованиях этих авторов отмечается, что при всем разнообразии системы можно разделить на виды:
29
Закон, обеспечивающий переход системы в иное состояние или преобразование в новую систему, — это закон …
30
Из перечисленных компонентов, в Законе «Об образовании» закреплены:
31
Автор идей, оказавших влияние на разработку проблемы управления образованием
32
В России начали уделять внимание вопросам управления образованием:
33
Закон, обеспечивающий стабильность и выживание в неблагоприятных условиях для перехода в другую пространственно-временную направленность, — это закон …
34
Из перечисленных компонентов, в структуру базисного учебного плана входят:
35
Автор концепции целевого управления в образовании.
36
В самом общем виде функциональные обязанности директора определены в:
37
Закон, при несоблюдении которого нарушается стабильность существования системы или она разрушается, — это закон …
38
Из перечисленных мотивов, активность побуждают:
39
Авторитет, обусловленный набором властных полномочий, которые дает руководителю занимаемый им пост, называется:
40
Важнейшие теоретические работы в области теории управления образованием были опубликованы
41
Закон, раскрывающий механизм целесообразного и эффективного функционирования системы, — это закон …
42
Из перечисленных органов общешкольного управления, к новым относятся:
43
Автором классификации конфликтов является:
44
Вид деятельности на основе внесения корректив с помощью оперативных способов, средств и воздействий в процессе управления педагогической системой для поддержания ее на запрограммированном уровне…
45
Из перечисленного, к видам коллегиальных органов управления в децентрализованных системах относятся:
46
Из перечисленных подходов, к подходам к управлению школой относятся:
47
Авторы деятельностной теории обучения
48
Вид деятельности руководителей совместно с представителями общественных организаций по установлению соответствия всей системы учебно-воспитательной работы школы общегосударственным нормам, представляет собой …
49
Из перечисленного, к числу личностных черт, обусловливающих эффективность руководства, относятся:
50
Из перечисленных предметов, в полном объеме федеральный компонент предметов включает в себя:
51
Авторы программы «Развитие»:
52
Влияние рядовых членов педагогического коллектива на принимаемые администрацией решения, касающиеся планов и организации работы школы, есть __________________ коллектива.
53
Из перечисленного, методы управления можно классифицировать по:
54
Из перечисленных принципов, основными принципами общего среднего образования являются:
55
Авторы теории развивающего обучения
56
Во второй половине 80-х годов получила широкое распространение концепция
57
Из перечисленного, основным объектом стандартизации в образовании является его:
58
Из перечисленных принципов, основными принципами управления педагогическими системами являются:
59
Анализ, который направлен на изучение более устойчивых, повторяющихся зависимостей, тенденций в ходе и результатах педагогического процесса, называется __________________ анализом.
60
Вольдорфская школа, школа Монтессори, школа диалога культур — это модель обучения …