Теория менеджмента

01 Совокупность действий, не являющихся частью какой-то одной роли в организации, а влияющих или пытающихся влиять на распределение привилегий или санкций внутри организации, — это… → 02 __________________ — это схема, которая позволяет ответить на вопросы, кем я являюсь и чего могу от себя ожидать в процессе коммуникации. → 03 __________________ — это форма проявления преобладающих, недостаточно осознанных мотивов. → 04 Умный и компетентный лидер разрабатывает более эффективные планы, решения и стратегии — это предпосылка теории сознательных … → 05 __________________ — это сходство ориентаций, взглядов относительно значимых для фирмы моментов, солидарность руководителя и подчиненных. → 06 __________________ — это форма разделения управленческого труда, позволяющая повысить его эффективность через поручение выполнения определенных заданий подчиненным, с передачей соответствующих полномочий и ответственности. → 07 __________________ — это тип поведения, сочетающий отрицательную социальную ориентацию с высоким жизненным потенциалом. → 08 __________________ — это целенаправленное влияние на людей, для того чтобы объединить их усилия ради достижения цели, которую все они считают желательной. → 09 __________________ — это способность оказывать влияние на группу для достижения определенных целей. → 10 __________________ — это тип поведения, сочетающий отрицательную социальную ориентацию с низким или средним жизненным потенциалом. → 11 __________________ — это целенаправленное и определенным образом фиксируемое восприятие исследуемого феномена. → 12 __________________ — это способность осознавать самого себя. → 13 __________________ — это тип поведения, сочетающий положительную социальную ориентацию с высоким жизненным потенциалом. → 14 __________________ — это человек, наделенный сознанием, благодаря которому способен отражать и преобразовывать мир. → 15 __________________ — это способность осознанно отражать и познавать объективный мир. → 16 __________________ — это тип поведения, сочетающий умеренную социальную ориентацию с низким или средним жизненным потенциалом. → 17 __________________ — это член группы, за которым признается право принимать решения в группе в значимых ситуациях. → 18 __________________ — это способность производить общественно значимые преобразования окружающего, проявляющиеся в общении, совместной деятельности, творчестве. → 19 __________________ — это умение представлять себя на месте другого человека, мысленно проигрывать ситуацию за него. → 20 __________________ — это эмоциональная отзывчивость, сочувствие, способность поставить себя на место другого. → 21 __________________ — это способность самостоятельно, без требований и контроля выполнять общественные нормы и правила поведения, управлять своими действиями и поступками, проявлять выдержку и самообладание. → 22 __________________ — это управление своим поведением и деятельностью. → 23 __________________ — это эмоциональное проявление, которое характеризует отрицательное отношение к людям. → 24 __________________ — это способность системы сохранять относительную устойчивость, динамическое соответствие свойств и качеств взаимодействующих субъектов. → 25 __________________ — это управленческая функция, заключающаяся в координации стиля управления в соответствии со стратегическими планами и требованиями ситуации. → 26 __________________ — это эффект Хоторна. → 27 __________________ — это способность хорошо преподнести себя, стремление к тому, чтобы нравиться людям. → 28 __________________ — это управленческая функция, помогающая обеспечить эффективное использование человеческих ресурсов и предполагающая структурирование цепи распоряжений, разделение труда, передачу ответственности. → 29 __________________ менеджмента — это понятие, объединяющее постановку цели, стратегию достижения и вознаграждение за результаты. → 30 __________________ — это стандартизированное, часто ограниченное во времени испытание, предназначенное для измерения различных переменных. → 31 __________________ — это управленческая функция, посредством которой предприниматели сравнивают желаемые результаты с достигнутыми и совершают необходимые корректирующие действия. → 32 Значительное влияние на организационное поведение руководителя предприятия оказывают __________________ факторы. → 33 __________________ — это стремление человека быть в обществе других людей. → 34 __________________ — это управленческая функция, являющаяся основной проблемой менеджмента, бизнесом в изменяющейся внешней среде. → 35 Менеджер, который уверен, что над подчиненным надо вставать «с палкой» всякий раз, когда от него нужно чего-нибудь добиться, — это руководитель … → 36 __________________ — это структурная схема, позволяющая руководителю увидеть проблему как в целом, так и в деталях. → 37 __________________ — это устойчивое представление о совершенном предмете, процессе, явлении, достойном подражания образце. → 38 Менеджер, который уверен, что подчиненных надо заставлять выполнять задачи, когда от них нужно чего-нибудь добиться, — это руководитель … → 39 __________________ — это субъект социальных отношений и сознательной созидательной деятельности. → 40 __________________ — это фаза развития личности, которая порождается обостряющимся противоречием между тем, что субъект стал таким, «как все» в группе, и не удовлетворенной потребностью… → 41 Модель профессиональных ролей, которая позволяет анализировать культуру предпринимательства с точки зрения различных профессиональных взглядов, разработал: → 42 __________________ — это суждение, выражающее оценку чего-нибудь, отношение к чему-нибудь, взгляд на что-нибудь. → 43 __________________ — это фаза становления личности, которая предполагает активное усвоение действующих в обществе норм и овладение соответствующими формами и средствами деятельности. → 44 При низкой производственной и низкой человеческой ориентации стиль лидерства является: → 45 __________________ — это суть теории бихевиоризма. → 46 __________________ — это физический продукт кодировки (письмо, речь, картина художника, жестикуляция говорящего и т.д.). → 47 Умный и компетентный лидер разрабатывает более эффективные планы, решения и стратегии — это предпосылка теории профессиональных __________________ руководителя. → 48 __________________ — это выраженная тенденция человека к участию в интересующей его деятельности. → 49 __________________ — это критерий, который характеризует отношение таких показателей эффективности управления, как результаты, которые достигнуты, и результаты, которые намечали. → 50 __________________ — это основная функция менеджмента, заключающаяся в определении целей и направлений деятельности организации. → 51 __________________ — это преобразование символов, в которых передавалось сообщение, в формы, понятные для получателя. → 52 __________________ — это свойство открытой организационной системы, которое поддерживает внутренний баланс открытой системы, необходимый для выживания, с использованием ресурсов из окружающей среды. → 53 __________________ — это способность А влиять на поведение Б так, чтобы Б делал то, что по своей воле не стал бы делать. → 54 __________________ — это высококвалифицированный специалист в определенной области деятельности. → 55 __________________ — это культурные нормы и ценности, которые люди принимают в силу их прошлой полезности, привычки и которые могут быть переданы другим поколениям. → 56 __________________ — это основная функция менеджмента, заключающаяся в определении целей и направлений деятельности фирмы. → 57 __________________ — это при проявлении устойчивого отношения одного человека к другому в сознании откладывается преимущественно информация, в которой фиксируются промахи, ошибки в работе и… → 58 __________________ — это свойство открытой организационной системы, которое характеризуется качествами организации большими, чем могли бы дать в сумме ее составляющие. → 59 __________________ — это способность и готовность людей взять на себя ответственность за управление своим собственным поведением. → 60 __________________ — это высший уровень профессионального мастерства руководителя, в котором его искусство вести персонал к успехам в выполнении самых сложных заданий оптимально сочетается с… →