Философия и этика

01 Номотетический метод — это способ … → 02 Окончание («закат») постпозитивистского этапа развития философии науки чаще всего относят к: → 03 Основоположниками позитивизма считаются: → 04 Направление в гносеологии, признающее чувственный опыт источником знания и считающее, что содержание знания является либо описанием этого опыта, либо может быть сведено к нему,… → 05 Научной гипотезой, по Попперу, является гипотеза → 06 Нормативные правила, задающие пути модификации и развития опровергаемых программ, пути уточнения гипотез «защитного пояса», фиксируются понятием → 07 Опираясь на анализ типологии научных традиций, логично новации в науке разделить на: → 08 Основоположником конвенциализма считается: → 09 Направление социологии науки, пытающееся социологически объяснить не только нормы науки как социального института, но и содержание научного знания в любых его формах — это: → 10 Научные революции связаны с переходом → 11 Обеспечивают целостность науки и включение ее результатов в конкретную культуру → 12 Оправданное, обоснованное убеждение (уверенность) человека в истине — это: → 13 Основоположником позитивизма считается: → 14 Направление философии и истории науки считающее, что развитие науки управляется и определяется внутренне присущими ей закономерностями, внутренней логикой познавательного процесса — это: → 15 Научный метод объяснения фактов и их эмпирических законов с помощью введения теоретических предположений и эмпирической проверки дедуктивно выводимых из них следствий, — это метод… → 16 Область знания, исследующая способы, приемы, операции построения научного знания, называется: → 17 Ориентировано на изучение явлений и зависимостей между ними __________________ исследование. → 18 Основоположником рационализма считают: → 19 Наука как социальный институт является предметом социологии науки, по мнению → 20 Начало постпозитивистского этапа в развитии философии науки чаще всего относят к: → 21 Обобщение, в котором путем перечисления устанавливают принадлежность признака некоторым предметам или частям класса и на этой основе проблематично заключают о его принадлежности всему классу,… → 22 Основа процессов, которые человек находит в себе и проявления которых он наблюдает в поведении других людей, — это: → 23 Основоположником социологии познания считается: → 24 Наука Нового времени, по Хайдеггеру, — это: → 25 Начало становления постпозитивизма связано с работами → 26 Обработкой отечественной и зарубежной литературы по общественным наукам занимается: → 27 Основа телесного мира — это: → 28 Основоположником эмпиризма считается: → 29 Наука оформляется в качестве особого социального института, особой сферы духовного производства в: → 30 Начало формирования классической науки относится к: → 31 Общенаучная картина мира начинает интерпретироваться учеными как система относительно истинного знания о мире на этапе → 32 Основная методологическая работа К. Поппера (на раннем этапе его творчества) называется: → 33 Особенно актуальной проблема социальной ответственности ученых становится: → 34 Наука понимается не как система знаний, а как деятельность научных сообществ в концепции: → 35 Начало четвертой глобальной научной революции можно отнести к: → 36 Общие знания о мире, сложившиеся в качестве итога совокупного развития научного знания, — это: → 37 Основное произведение П. Фейерабенда «Против метода. Очерк анархистской теории познания» вышло в свет в: → 38 Остин и Райл — это: → 39 Наука, по Хайдеггеру, — это изобретение … → 40 Не общество влияет на изменение научного знания, а скорее наука своими достижениями воздействует на общество, приводя к его изменениям, считал: → 41 Истинное положение, установленное на опыте (эмпирически), — это: → 42 Классификацию наук в рамках материалистической диалектики впервые создал: → 43 Концепция тематического анализа науки была предложена: → 44 Методологическое понятие, обозначающее процесс установления истинности научных утверждений в результате их эмпирической проверки, называется: → 45 Мысль о том, что «философствование без системы не может иметь в себе ничего научного», принадлежит: → 46 История науки выглядит как совокупность отдельных индивидуальных неповторимых событий, происходящих в определенном месте и в определенное время, с точки зрения концепции → 47 Классический тип рациональности предполагал для достижения объективного знания о мире элиминирование: → 48 Критический рационализм К. Поппера опровергает следующий принцип развития науки → 49 Механика, физика, химия, биология оформляются как самостоятельные дисциплины в: → 50 На ранних этапах человеческой истории техническое действие не отделялось от: → 51 Из перечисленных этапов, развитие науки, по Куну, характеризуют только следующие: → 52 История науки есть последовательность периодов кумулятивного развития, прерывающаяся некумулятивными скачками, — считает в своей концепции → 53 Когнитивная социология науки возникла в: → 54 Крупнейшим представителем «второго позитивизма» был: → 55 Механическая картина мира утрачивает статус общенаучной на этапе → 56 На рубеже ХVIII-ХIХ вв. численность ученых достигала: → 57 Известность среди философов П. Фейерабенду принес его: → 58 Исходный уровень мышления, на котором оперирование абстракциями происходит в пределах неизменной схемы, называется: → 59 Когнитивная социология науки относится к: → 60 Кумулятивная модель развития знания предполагает: →