🎓

Технологии сотрудничества педагога с родителями

158 вопросов с ответами в этой дисциплине

01 Наиболее полное и объективное знание психических и характерологических особенностей ребенка, его интересов и увлечений, склонностей, учет индивидуального своеобразия ребенка — это: 02 Основными индивидуальными формами работы с родителями являются: 03 По концептуальной цели, решаемой семьями в пространстве клуба, выделяются клубы: 04 Процесс пропаганды и распространения культуры, предполагающий относительно самостоятельный и свободный отбор индивидами сообщаемой информации, — это: 05 Наличие у педагогического работника развитых качеств духовности, гражданственности, гуманности, моральности и деловитости — это: 06 Основными коллективными формами обучения родителей являются: 07 По способу организации семейные клубы подразделяются на: 08 Процесс, в ходе которого человек с определенными биологическими задатками приобретает качества, необходимые ему для жизнедеятельности в обществе, — это: 09 Информация для родителей, по целевому назначению, подразделяется на: 10 Научно-практическая, теоретическая, читательская — это: 11 Основными компонентами системы взаимодействия семьи и школы выступают: 12 Повышение роли семьи в реализации прав детей на образование, активизация позиции семьи в образовании детей, в приобщении их к общечеловеческим ценностям; создание условий для… 13 Равноправие сторон, уважение и учёт интересов сторон, заинтересованность сторон в участии в договорных отношениях — это: 14 Информирование строится по принципу 15 Начинается со звукобуквенного анализа слов с использованием графической схемы и выделения ударного гласного звука — это: 16 Особые качества преподавателя, определяемые именно спецификой труда в образовательном учреждении, — это: 17 Поддержка инноваций, проектной, экспериментальной деятельности учителей — это: 18 Различные системы воздействия и способы обращения родителей с ребенком, виды отношения к нему, а также представление о нем — это: 19 Когда в поведении педагогов исчезает импульсивность, прежде чем совершить действие, они задумываются о том, как выглядят в собственных глазах и глазах окружающих, — это: 20 Недооценка роли сотрудничества в воспитательном процессе, отсутствие должного внимания к воспитанию детей, субъективный подход к оценке поведения и черт характера ребенка — это: 21 Осуществление педагогом контрольно-оценочной деятельности, направленной на себя, — это: 22 Понятие «воспитание родителей» появилось в: 23 Рассмотрение спектра мнений по тому или иному вопросу, а не навязывание «правильной» позиции родителям — это: 24 Когда создаются предпосылки для инициирования и оформления осознанного интереса у педагогов к психологии общения — это: 25 Неформальное полифункциональное разновозрастное объединение родителей и детей, создаваемое на добровольной основе для осуществления различных видов деятельности, — это: 26 Отношения между субъектами, процесс разработки, принятия и реализации согласованной политики, исходя из норм законодательства, целей и задач, решаемых социальными партерами, — это __________________ партнерства. 27 Правовую основу системы социального партнёрства составляют: 28 Реальная психологическая и воспитательная направленность матери и отца, основанная на бессознательной оценке ребенка, выражающаяся в определенных способах и нормах взаимодействия с ним, — это: 29 Компонент общей культуры человека, в котором находит отражение накопленный предыдущими поколениями и непрерывно обогащающийся опыт воспитания детей в семье, — это: 30 Обмен мнениями по проблемам воспитания — это: 31 Оформление кабинетов, благоустройство и озеленение школьного двора, посадка аллей, создание классной библиотеки; ярмарка — распродажа семейных поделок, выставки «Мир наших увлечение» — это формы… 32 Предмет взаимодействия семьи и школы — это: 33 Результат взаимодействия таких форм действительности, как событие, происшедшее в жизни ученика, действия педагога на основе анализа этого события в соответствии с поставленной им задачей,… 34 Консультирование по вопросам освоения образовательной программы, индивидуального образовательного маршрута, способов дополнительного образования — это: 35 Обучение родителей, как учителей своих детей, обычно проходит в: 36 Педагогический проект начинается с: 37 Приведение поведения, качеств личности ребенка в соответствии с рациональными представлениями родителей — это: 38 Рекреативная функция семьи — это: 39 Консультирование по вопросам, связанным с индивидуальными особенностями ребенка и его социализацией, — это __________________ консультирование. 40 Обучение родителя как воспитателя частично начинается с: 41 Педагогическое консультирование носит характер 42 Прием, предполагающий анализ ситуации и попытку определить свои позиции в процессе разговора, — это: 43 Родители в школе являются: 44 Контакт-группы, тренинги личностного роста, группы психодрамы, арт-терапия — это: 45 Общественная, некоммерческая организация, объединяющая на добровольной основе физических и юридических лиц, заинтересованных в реализации образовательных потребностей школы, — это: 46 Первичная психопрофилактика направлена на: 47 Прием, предполагающий уровень осмысления, анализа критической ситуации и диссоциированную позицию партнёров по общению, — это: 48 Родительские тренинги может проводить: 49 Контроль, наказание, поощрение — это: 50 Общественные форумы знаний, творческие отчёты по предметам, дни открытых уроков, праздники знаний и творчества, турниры знатоков, совместные олимпиады, выпуск предметных газет, заседания, отчёты научных… 51 Первостепенная ячейка общества, осуществляющая базисную социализацию детей благодаря усилий всех ее членов, — это: 52 Принципы, на которых должна строиться совместная деятельность с родительской общественностью, — это: 53 Родительские тренинги предназначены для: 54 Лекции, как одна из самых распространенных форм, наиболее эффективны 55 Одна из основных форм работы с родителями, где обсуждаются проблемы жизни классного и родительского коллективов, — это: 56 Первый педагогический кружок появился в: 57 Приписывание болезненности — это: 58 Родительский клуб проводится в форме 59 Мотивы, при которых за декларируемым мотивом обращения помочь ребенку стоят попытки добиться каких-то выигрышей, используя вмешательство психолога, — это __________________ мотивы. 60 Одним из первых психологов, предложивших помогать родителям устанавливать демократические отношения в семье, был: